Le modèle Campus peut-il bouleverser l’avenir de l’éducation supérieure?
Est-il possible que seulement 16% des étudiants des collèges communautaires aux États-Unis obtiennent un diplôme de baccalauréat dans les six ans parce que l’infrastructure actuelle ne répond pas à leurs besoins? Une initiative audacieuse prénommée Campus cherche à révolutionner cette dynamique en offrant une alternative en ligne aux collèges communautaires traditionnels. Mais comment? Face à…
